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眉山市东坡区四举措引导青少年快乐生活健康成长


来源:关爱明天网      发布时间:2019-6-12 11:04:19 


眉山市东坡区关工委充分发挥“千载诗书城”这一独特的文化品牌优势,努力让学生和家长在中国优秀的传统文化中汲取营养。从2017年3月以来,在全区范围内开展了“着重家教、传承家训、遵守家规、弘扬家风”的大讨论和巡讲主题活动。通过大讨论和主题巡讲活动,使青少年、学生家长深刻认识到注重家教、注重家训、注重家风的重大意义;让家长深刻认识到注重家教、传承家训、严肃家规、弘扬家风的重要性、必要性;让青少年在“四家”教育中主动接受家教、自愿传承家训、自觉遵守家规、自发弘扬家风,从而学会做人、学会做事、学会生活、学会孝道、学会节约、学会感恩、学会礼貌、学会奋斗。


开展大讨论,传承弘扬优良家教、家风


一是开展大讨论,形成理论共识。在全区各乡镇(街道)、区属部门、村(社区)组织开展“注重家教、传承家训、遵守家规、弘扬家风”的大讨论,通过讨论,形成了家庭是青少年成长进步的必备条件和精神乐园,家教是青少年成长进步立德树人的必然要求,传承弘扬优良家风是青少年立德树人成长进步的必然选择的共识。


二是开展理论研讨,形成理论成果。组织了“注重家教、传承家训、遵守家规、弘扬家风”的征文活动和召开理论研讨会,形成理论成果。在大讨论基础上推荐作者撰写论文83篇,聘请14位评委进行初评、复评,评选出优秀论文25篇。2017年11月29日召开理论研讨会,获奖作者在会上进行交流发言。将25篇优秀论文编印出书,时任区委书记孙剑(现任眉山市副市长)亲自为该书作序。关工委将此书印发至区级领导、乡(镇)、街道办事处、村(社区)干部和全体关工委干部学习,推进弘扬传承优良家风经常化、常态化。


三是弘扬“三苏”家风,开展传承“三苏”文化的系列活动。发挥“千栽诗书城”独特优势,开展丰富多彩的弘扬“三苏”家风、传承“三苏”文化的系列活动:1、组织党员干部、师生阅读背诵“三苏”诗词;2、号召东坡人传承弘扬“三苏”“勤读正业、孝慈仁爱、非义不取、为政清廉”的家风家训;3、开展读书活动,讲好“三苏”故事;4、组织观看市纪委编撰的《“三苏”家训家风专题片》;5、阅读“三苏”系列书籍;6、在全区学校开展弘扬“三苏”家训家风主题活动,组织学生、家长参观《三苏祠》、《三苏纪念馆》、《苏坟山》、《连鳌山》,将“三苏”家训家风主题教育纳入课堂教学,主题班会、队会活动,学校文化建设,校园文艺活动和家长学校活动中。7、将三苏“家训家风”融入“祖辈学堂”、“道德讲堂”、“家长学校”、“家长夜校”。8、在全区标准化村级阵地建设弘扬三苏家训家风,全区有35个村级阵地墙上贴出三苏家训家风内容以及本村家训家风先进典型,传递正能量。


通过系列活动,青少年在潜移默化中得到启发,受到教育。


开展家训、家风巡讲主题教育活动


一是启发引导青少年健康成长。用名家、名人的好家教、好家训、好家规、好家风教育青少年,启发引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。


传承著名作家巴金的家训家风。巴金的家训:“人各有志,最要紧的是做人。”1942年,巴老用毛笔给侄儿李致写了四句话,即:“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人。”启发引导青少年树立远大理想,正确处理好学习与休息的关系,说真话,做好人。


传承弘扬“三苏”(苏洵、苏轼、苏辙)家训家风。“勤读正业、孝慈仁爱、非义不取、守廉勿贪”。启发引导青少年用功学习,用心读书,学业有成;孝敬长辈,关爱他人,帮助别人,回报社会;不属于自己的一分一厘也不能要,不义之财不能取;学会廉洁自律、不贪不占、秉公做事。《三字经》里面“苏老泉、二十七、始发奋”启发引导青少年认真读书、求知奋进。


二是用老百姓在实际生活中形成且有传承弘扬价值的家训、家规、家风教育青少年。


孝道、仁爱、勤劳、节俭;诚实、踏实、善良、清廉;


和睦、勤俭、奋发、追求;百善孝为先,家和万事兴;


严谨、纯朴、进取、向善;传家二字耕与读,发家二字勤与俭。


吃得苦中苦,方为人上人;孝父母,睦兄弟,惩恶扬善;


要得好,大让小,兄弟不可把嘴吵;吃得亏,才打得拢堆;


与人为善,与邻为友,严于律己,宽以待人;


把碗里的饭吃干净,勤俭节约,踏实做人。


启发引导青少年学会善良孝道,学会诚信友善,学会勤俭节约,学会做人做事。


引导青少年传承弘扬优良家训家风


在“四家”教育活动中,区关工委8名“五老”深入全区87所中小学进行巡讲,有68180名学生和部分家长受到教育,效果非常好。


一是主动接受家教。在家庭主动接受父母、长辈的教育,听父母长辈的话。自觉养成好习惯。按时起床、吃饭、睡觉、勤换衣服勤洗澡,不吸烟,不喝酒,按时上学,准时回家。形成好品德。讲文明、讲礼貌,见面问声好,分别说再见,勤奋好学,尊老爱幼,艰苦朴素,爱惜粮食,节约用水、用电、用气。陶冶好情操。培养活泼、开朗、乐观、自信的健康心态,自觉主动积极参加有益于身心健康的文体活动,树立真诚、友善、老实、诚实、踏实的人生态度。


二是自愿传承家训。通过宣讲,中、小学生在父母、长辈的训示、训导下,接受思想品德教化,加强思想道德建设,树立正确的世界观、人生观、是非观、价值观,弄明白、搞清楚在家庭、在学校、在社会生活中的行为准则,什么是对的,什么是错的;提倡什么,反对什么;可以做什么,禁止做什么;应该做什么,不能做什么。


三是自觉遵守家规。家规和族规是一个家庭或一个家族世代传承的道德准则和处事方法。家规的核心是尊敬长辈,精髓是堂堂正正做人、踏踏实实做事,最首要的是孝敬父母。遵守家规要知行合一,贵在自觉,时刻把家规记在心间,落实在行动上。任何时候、任何场合都要守规矩、讲诚信、守纪律,努力做到家里家外一个样、父母在与不在一个样、校内校外一个样、老师在与不在一个样。


四是自发弘扬家风。家风是一个家族经过多年甚至几代人的追求和提炼形成的风气,它体现了一个家庭成员的文化、素质、修养、品德、作风。自发弘扬家风,就是把父母、前辈崇高的思想境界、高尚的道德情操、艰苦奋斗的创业精神、勤劳节俭的淳朴民风、为人处事的良好风格、和睦相处的宽容心态、做人做事的方式方法发扬光大,身体力行影响他人、传递他人,以实际行动促进社会风气好转。


引导青少年学生争做时代新人


通过“四家”教育主题活动纷纷表示,在今后的学习生活中与成长道路上传承好家风,做到八个学会:


一是学会了学习。提高学习的主动性、自觉性、积极性,用前辈良好的家训、家风激励鞭策自己认真读书,求知奋进,立志成才,报效祖国。


二是学会了做人。学生们表示要做一辈子好人。


三是学会了做事,做一辈子好事。帮助父母做点家务事,自己叠被子,上中学后,自己学煮饭、洗碗、洗衣服,农村孩子还要干一些力所能及的体力劳动,为父母分忧解愁。


四是学会了生活,艰苦朴素,勤俭节约。关爱教育引导青少年省吃俭用,学会过紧日子,过平凡人的生活,学会节约粮食,节约用水,节约用电,养成艰苦朴素的好习惯,形成勤俭节约的好作风。吃自己的饭,流自己的汗,自己的事情自己干,学会自己穿衣服,自己独立生活。


五是学会了孝道。学会孝敬父母、孝敬长辈、孝老爱亲,出门进门要记住与父母、长辈打招呼。父母、长辈生病,作为孩子要主动关心照顾,长辈亲人有困难要主动帮助。为家庭谋幸福,为他人送温暖。


六是学会了换位思考,善待他人。换位思考,就是站在对方立场上想问题,要容得下人,心地善良,才能堂堂正正,吃得亏,才能打得拢堆,在人之上要视别人为人,在人之下要视自己为人,要团结同学,相互学习、共同进步,做人要有人格,做事要有风格。


七是学会了感恩。孩子从小就受到父母的关爱,在校受到老师的关心,在社会受到他人的关注,孩子一定要学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢关心过自己的爷爷奶奶、外公外婆。学会关爱他人,公交车上主动让座,用自己的爱心去帮助需要帮助的人。


八是学会了尊敬老师。学生们明白了“师者,传道、授业、解惑也”的涵义,老师是一日为师,终身为父,老师动之以情,晓之以理,导之以行,教授学生知识、教育学生做人,教导学生做事,学生的成长进步,凝聚着老师的心血和汗水,我们作学生的要感谢老师的辛勤劳动和无私奉献。引领东坡青少年成为爱学习、爱劳动、爱祖国、有志向、有理想、有担当、有作为的时代新人。(东坡区关工委 陈云华 李志康)

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