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家长影响孩子健康成长的一些不良教育行为应予戒除的几点建议


来源:关爱明天网      发布时间:2019-5-8 15:16:19 


在日常教育孩子健康成长的方方面面,家长更应注重教育孩子的方式方法。据观察,当前一些家长在教育孩子方面还存在着几点不良现象,应予戒除。


一是瞧不起孩子。在日常生活中,我们经常听到一些家长最常见数落孩子的一句话,“你怎么这么笨啊?”当这类语言脱口而出,都会严重损伤孩子的自尊心和自信心,应坚决克服。多表扬、多鼓励,少刺激不失为一种好方法。


二是贿赂孩子。有些父母爱许诺孩子,如果你本学期或本次考试成绩好,就给你买什么好东西,以此刺激为动力,这也不是个好办法,如这样长期下去,势必会影响孩子学习和做事的内在目的,把本应该自己所做的事,完全物质化,家长应尽量避免此做法。


三是过渡保护监管孩子。在当前大多数家庭存在“六管一”的模式下,如父母再过分溺爱监管孩子,就会挫伤孩子的自我观念,削弱孩子的自主能力。这样培养出的孩子如走向社会,就不知所措,不仅不利于他健康成长,更不利于社会发展。因此,保护监管一定要掌握好适度,特别是在学习、劳动、自主想象力方面要给孩子一定空间。


四是对孩子唠叨不休。过分的唠叨,孩子就会觉得父母认为他没有一点理解事物的能力,久而久之,孩子就会产生厌恶不快的感觉。因此,给孩子交待事情,一定要有条有理,简单明白,切勿千叮咛、万嘱咐唯,恐孩子听不懂。要相信孩子的理解能力,以此增强孩子的自信心。


五是一些家长自定一此不适合孩子年龄的规矩。在日常家教中,经常观察到一些家长望子成龙却不切合实际的现象。如希望一个2至3岁的幼儿的行为规矩达到学前班5至6岁儿童的水平,这样不仅会使孩子自觉无能而伤自尊,到头来只能是欲速则不达,对孩子的规矩及要求只能按照他的年龄段,科学的制定成长计划和规矩,盲目和强求应是教育小孩的大忌。秩序渐进,因势利导,不失为一种很好的家教方式。(成都市双流区关工委    张根福


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