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开好“三把锁” 让“家国情怀”根植在每一位汶川少年心中


来源:关爱明天       发布时间:2019-8-27 9:40:32 


文/邓海兰


汶川是因巨灾而震撼人心的地方,也是在废墟上重建站立的地方,更是习近平总书记情牵十年的地方。近年来,为贯彻落实好习近平总书记对关心下一代工作的重要指示精神,汶川县委始终将其作为党委工作的重要一环,常抓不懈、久久为功,在全社会大力弘扬以家国情怀为核心的爱国主义精神,坚持开好“三把锁”,促进关心下一代工作的精准化、常态化和高效化,让党的事业在家国情怀的共鸣、共识和共振中薪火相传。


汶川在做好关心下一代工作中,通过丰富的实践,走出了一条以“爱国爱家”为基础,以“家国情怀”为关键的新路子。我们严格落实中央、省、州关工委的各项决策部署,秉承“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”的汶川力量,当好未成年人的引路人,让“家国情怀”真正根植在每一位汶川少年心中,力争汶川县关工委工作继续开创更新局面。


在思想上激扬共鸣

打开汶川下一代的心灵之锁


2018年,习近平总书记在汶川作出了“一定要把地震遗址保护好,把映秀建设成为全国重要的爱国主义教育基地”的重要指示。这是总书记对汶川工作的指引,也是对汶川爱国主义教育资源富集的肯定。为此,汶川立足抗震救灾、灾后重建与振兴发展中积淀的精神财富,坚持将家国情怀作为打开青少年心灵之锁,促进立德树人的钥匙,激扬家国一体的思想共鸣,提升关心下一代工作的精准化水平。


在震撼心灵的研学和纪念中激发思想共鸣


由县委统领、政府协调、县关工委牵头,组织全县在校学生、吸引外地青少年在映秀爱国主义教育基地开展研学教育,通过震撼心灵的实地、实景、实事,向青少年讲述“四个自信”和社会主义制度优越性、民族团结进步、“新时代新愿景”等六个故事,让青少年切身感悟家国一体、家国同构的家国之情,2019年上半年,爱国主义教育基地青少年研学达15300余人。同时,通过各类纪念活动弘扬家国情怀,在“5•12”大地震10周年之际,通过网络纪念和基地纪念两种形式,2.3万名青少年接受了爱国主义教育。在今年五四青年节之际,组织全县学生代表在映秀开展主题党(团)课,通过传承家国天下的精神信仰入手,促进青少年对中国共产党领导和国家制度的景仰和追随。


在常抓不懈的教育和引导中激发思想共鸣


将爱国主义教育融入日常教育中,立足不同年龄段青少年的特点和需求,活用多种宣教方式,以家国情怀为主题,组织开展中小学校演讲会、朗诵会、板报、校园广播、升旗仪式、主题班会等教育活动。同时,邀请专家、五老、劳模、教师等人员现身说法开展演讲与座谈,鼓励学生参与社会实践,深化“千名教师访万家”行动、民族团结进步教案、中小学生“感恩十年 情满汶川”主题绘画比赛,通过全域覆盖、常态化开展,把家国情怀的思想教育引导做到实处,在坚定青少年理想信念方面起到了积极作用。


在工作中构建共识

打开关心下一代的机制之锁


2019年,习近平总书记在春节团拜会上强调,要在全社会大力弘扬家国情怀,让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献。汶川以此为契机,进一步明确了家国情怀在关心下一代工作中的主线定位,注重统一思想认识,构建工作共识,以统揽有方、联动有力提升关心下一代工作常态化水平。


强化统一领导,形成一体联动的工作共识


县委明确将“家国情怀”作为落实爱国主义教育,干好关心下一代工作的主轴主线。在组织领导上,高规格成立了由县委书记为主任、县长为副主任、工会主席为常务副主任,县五老人员为执行组长的未成年人“家国情怀”培育领导小组,有效形成工作推力。在协同联动上,将教育、公安、财政、团委、工会等各部门纳入联动范畴,深化与全县各中小学校和外地教育机构的协作,在青少年思想道德教育、社会实践活动及扶贫帮困等各方面密切配合,在人员、阵地、活动等方面共建共享,在各单位定责明责、履职尽责、协调配合的氛围中,发挥各自在关心下一代工作中的优势,形成了强大的联动合力。


建强工作队伍,形成多方协力的工作共识


充分发挥“五老”队伍在关心下一代中的主力军作用,根据这些老同志的身体状况、性格特色和个人特长,构建常态宣讲机制,在全县范围内开展思想道德宣讲和家国情怀培育,以亲身亲历讲述党史国史、优良传统、民族文化,在青少年群体中弘扬“一家仁一国兴仁,一家让一国兴让”的人文理想,形成“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大任担当。同时,制定了《汶川县未成年人“家国情怀”培育部门联动方案》,明确由老干局和党校组建“家国情怀”宣讲讲师团,为全县中小学学生定期进行“家国情怀”宣讲;县公安局、法院、检察院、教育局、团县委等单位依托各自行业特色,每个季度开展一次以“家国情怀”为主题的教育活动。最终将“家国情怀”培育固化为一项实体工作常态化推进,进一步提升了关心下一代工作质量。


在实践中谋求共振

打开关心下一代事业的行动之锁


习近平总书记曾指出,国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任。当代中国青年要有所作为,就必须投身人民的伟大奋斗。责任和担当,是家国情怀的精髓所在,更是爱国主义教育的落脚之处。为此,汶川全力推动关心下一代工作活动与中心大局相结合,与每一个家庭相结合,在与大局和小家的同频共振中提升青少年的家国之情和责任之心,提升关心下一代工作高效化水平。


从大处着眼,让实践与大局共振


紧紧围绕“民族团结”创建、“康养汶川”建设主题,以青少年“家国情怀”实践活动服务全县中心大局。在民族团结进步活动中,以青少年为主体,通过讲述身边民族团结进步感人事迹,朗诵诗歌感恩祖国、歌唱民族团结歌曲,引导青少年树立正确的政治观、历史观、民族观、家国观和文化观,在铸牢中华民族共同体意识的同时,也在全县范围内营造了创建工作良好氛围。在康养汶川建设中,不仅通过青少年开展康养汶川的宣传推介,更是将青少年纳为县域环境综合治理生力军,组织500余名少先队员加入“红领巾志愿服务队”,对公共场所吸烟及乱扔垃圾的群众进行文明劝导,协助环卫工人清洁路边垃圾等活动,在履行社会责任的同时,构建汶川青少年心中树立“我为汶川、汶川为我,身为汶川人、乐在汶川中”的共同精神家园。


在小处落实,让实践与小家共振


广泛开展创建文明“家风、校风、民风、政风”的活动。从每个学校抓起,从每个中小学生做起,将家国情怀融为每个青少年纯家风、正校风的行动自觉,汇聚加快全县风气转变的宏大力量。在全县中小学开展“我们的节日•清明”节日小报、“六一”儿童节暨校风建设文艺汇演、“美德少年”评选、“童心向党”歌咏比赛等活动,把每个青少年培养为端正家风的小教员,纯正校风的小学员,以小见大、以点带面,带动全县民风向善、政风转变,进而用青少年家国一体的价值追求和责任担当感召每一位汶川人,让“县为民造福、民为县立业”的汶川精神深入人心、行稳致远。(作者系汶川县委副书记)

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